男の子と女の子は今日何をしていますか?

あなたは路上でそれらを少し見ることができます。以前は、男の子と女の子が公園で遊んでいて、どんな物でも 励まし のために 想像力 。彼らは青い王子と物語の王女を信じていました、そして、彼らがロープをジャンプするか、または幸せであるために「飛行機」をすることは十分でした。今日、状況は変わってきており、ほとんどすべての子供たちはビデオゲームを通して自分自身を楽しませているようです。

想像力についてのイメージ

精神分析医であり、ブエノスアイレス(アルゼンチン)の精神科医および精神科医のディレクターであるアリシア・ディアス・ファリーナ(AliciaDíazFarina)の見解では、今日、ビデオゲームの世界は成長しており、そしてそれはますます眩しくそして速いです。

「現時点ではイメージは基本的なものです。 視覚刺激 永遠のそしてコンピューターがあります。それは知性を発達させることを支持するものであるが、そのVertiginosidadは過剰になり得る。」

バーチャルの成功は伝統的なおもちゃの役割を追いやっています。そして、それは造られるか、触れられるか、またはにおいがすることができました。

「と遊ぶ年齢 おもちゃ それは短くなります:前に、彼らは10または11歳になるまで女の子は人形をした。今、7時に彼らはすでに欲しい コンピュータ 「アルゼンチン玩具産業会議所長のミゲル・ファラオニ氏は次のように述べています。

昨日のゲーム対今日のテクノロジ

1994年に、メキシコの劇作家ラファエル・ピメンテルは、ロバ、アシトロン、弦、そしてもちろん想像力のような、子供たちに昨年のゲームを練習するように動機付けることを目的として、「Better we play」という劇を書いた。 。

著者の言葉では、「私たちの技術は子供に無参加を宣告した時代に生きています。彼は彼を操作する色とりどりのスクリーン、彼は遊び心のある活動の追求を放棄した楽器に無邪気に見えるので彼を疎外しました。想像力と行動で、創造的なキャラクターを築きます。今日の子供たちはもはや暴力なしで遊ぶことはありません、彼らは飽きて、彼らは満腹に達することなく死にます」。

ラテンアメリカ玩具図書館連盟の教育科学の専門家であるHildaCañequeにとって、「テクノロジーが順不同で発表されると大きな問題が発生します。あなたの子供たちは有害な内容を区別するために。私たちはプレイステーションやサッカーボールのゲームに依存します。


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