視覚障害と学校の中退

差別防止国家評議会(Conapred)の統計によると、100人の子供のうち2人だけが 障害者 彼らは学校に通い、残りは家にいるか、または SEPの複数のケアセンター 障害のある人々に奉仕する(公教育省)。

障害のある子供たちは小学校2年生で中退し、残ります 教育システムから除外 教師には 知識 そして 能力 彼の注意が必要だと彼は言った。 エステラメディナ 、コースの責任:Universidad Iberoamericanaで教えられます視覚障害を持つ学生に参加するための戦略。

イルミナ財団のディレクターであるEstela Medinaは、これらのセンターに入るべきときにこれらのセンターに通う子供たちが多数いると指摘しました。 通常の公立学校 その唯一の制限は 視覚障害 .

校長は、主な欠点は、視覚障害のある子供たちに教えるのに必要な道具が教師にはないということです。コースは視覚障害のタイムリーな検出と同様に、盲目の子供たちと働くために公立と私立学校の普通の教育教師にツールと戦略を提供します。

教育へのアクセスは憲法上の権利であり、これは国連の障害者権利条約にも含まれており、そのうちメキシコは加盟国であり、メキシコには子どもの権利宣言 .

この2年間で、盲人のための無料教育は達成されていません点字本 初等教育

ダイバーシティアテンションプログラムを通じて、イベロアメリカン大学の教育省は、訓練を目的とした3月31日現在、視覚障害のある学生に参加するための戦略コースを実施します。 先生 、心理学者、 教育学 作業療法士は、失明、低視力、視覚障害のある生徒を通常の教室に入れることを達成します。