一対のレンズより

子供が学校レベルで進歩を見せない場合、最初の反応はすべてが学習不能によるものであるか、または子供がクラスに注意を払っていないと考えることですが、それは視覚の問題であるとは決して考えられません。

困難なのは、子供が視覚障害を抱えていること、そして場合によっては問題の本質を発見することが困難な場合があることを理解しておくことは必ずしも容易ではないことです。それが出席される前に、視力が完全に妥協されるまで。

 

一対のレンズより

被写体の根源を発見するとき、伝統的なことは、眼科医への訪問を遵守し、視力検査を行い、少年メガネを植えることです。視覚機能を維持するために余分な努力を払わなければならないために、この状態自体が学校の成績不良の原因ではなく、直接影響を受けます。

ルシラルナヘラー a、本の作者 子どもたちの学びの困難な道、エディトリアル・ヴェルガラ は、「学習の80%は視覚的な経路で受け止められています。ビジョンは読み書きの学習だけでなく、数学、科学、芸術、スポーツなどの分野でも非常に重要です」と説明しています。

身体のどの部分も単独では機能しないので、同時に認知技術と組み合わせて感覚を通して得られた情報を統合するために、眼科治療は粘性認知療法を組み込むべきであることを明確にすることが重要です。子供にとって理にかなっている知識の構造。

視覚は視覚と視覚の空間的距離の計算に関連した、視覚的、視覚的なスキルが適切に行われたときにのみ達成されます。視覚によって理解されること - それゆえ、これらの側面が注目されるまで、子供の学習にリバウンドがあるかもしれません。

認知療法は目の働き方を変えることを目的としているだけでなく、すべての感覚と協調して働き、これによって目、心、そして身体の間のつながりが達成されます。視覚的知覚だけではなく、注意力、記憶力、認知力も、推論や言語と結びついています。

あなたの子供の学校の成績が彼とあなたに期待されていないならば、彼を懲戒する前に、彼の気持ちを知り、彼が彼の聴覚に気づいた何かがあるかそのパフォーマンスでは、あなたの問題の検出を容易にするのに役立ちます。

これらの対策に関係なく、あなたが彼との間に持っているサポートとコミュニケーションは、あなたが彼に対するあなたの愛が資格の条件ではなく、彼の幸福であるという保証をあなたに与えるでしょう。 「慎重さが言葉を強化する」Bojorge@teleton.org.mx

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