彼ら自身を確かめてください!

強化する方法 自尊心 子供たちの?学校での生活は何時間もかかり、一生を通じて子供たちに影響を与える何千もの経験を提供します。彼らが学校に住んでいること、彼らが教師やクラスメートとどのように関係しているか、そして何よりも、彼らが自分自身の意見を管理し感情を管理する方法を教えることは重要です。

人間は完全に人間になり、大人との共存が魔法の鏡のようなものであるときに生まれる可能性をすべて生み出します。つまり、子供たちが大人によって扱われる方法は、彼らが誰であるかを理解する方法です。 彼らはいくらですか そして、彼らはどのくらい達成することができます。

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成人による健康的で前向きな治療を通して、年齢や年齢に応じたアイデアが尊重され、評価されている子供。 感情 怒りや悲しみが検証されるにつれて、それはそれが何であり、それができることの自信を持って成長します。

それはそれから健康的な自己概念が達成されるとき(彼らが自分自身についてどう思うか)と健康的な自尊心(それぞれの人が自分自身に対して持っている愛と尊敬)です。

 

彼ら自身を確かめてください!

ここに5つのアイデアと学校で子供たちの感情的な知性の健全な発達を強化して、彼らの自己概念と自尊心に影響を与える重要な行動があります:

1.子供たちを名前で呼ぶ: 子供に言う:「やあ」「子供が見える」など「私はあなたの名前が何であるかわかりません、私はあなたが誰であるかわかりません」と言うことです。名前をつけることはアイデンティティをつけることであり、それは物事に意味を与えることです。人間は自分の名前が他人を区別するものなので、自分が人であり個人であることを彼に伝える最初のステップです。

子供に深いメッセージを送る非常に強力な何かは、「子供の身長まで降りる」、自分の目の高さでそれを見て、優しく彼の肩に触れて言う:私はあなたを愛し、あなたを尊重し、私はあなたを大切にし、文を閉じるあなたの名前でそれは認識と感謝の深いメッセージです。

非常に重要で健康的な何かはすることからあることを区別することです。すべての人、特に子供たちは、彼らが最善を尽くすことができることを伝えられるべきですが、彼らの不適切な行動を彼らの人に決して関連付けないでください。つまり、「あなたは自分の部屋を掃除しないことを5回行って」と言って「あなたは自分の部屋を掃除しないでください」と言うのは同じではありません。子供や大人は、自分のしていることが「間違っている」ことに関係なく、常に価値があります。子供たちを自分の名前で呼ぶことは彼らのアイデンティティと彼らの存在の価値を認識することです。

あなたの感情を検証します。 子供は生きることを学んでいる人間であり、彼を取り巻くすべての刺激に反応し、とりわけ時間と成熟度をもってしても、反応は選択になることができます。感情についても同じことが起こります。感情的知性は、ポジティブで健康的な方法で感情を知り、受け入れ、そして取り扱うことです。たとえ否定的であると考えられているとしても、それは生きていることの自然な部分です。

子供は怒ったり、悲しくなったり、幸せになったりするときに感情を生きることを許されるべきです。それらはすべて人生を感じさせる色の範囲のようなものです。 「怒ってはいけない」「怒らないで」「悲しくない」などと言っても意味がありません。全部 感情 それは子供が生きているということの一部なので、あなたは彼に同行し、彼が感じていることは価値があるもので悪くないことを知るように手助けしなければなりません。その他

あなたの意見に耳を傾ける: どんな年齢でも、子供には言いたいこと、言いたいことがあります。たとえその推論が正しくも完全でもなくても、子供に言えることは言うことです、あなたは重要です、あなたは考えることができます。重要なのは、子供に耳を傾け、説教で自分を解放する前に話すように動機付けることで、彼は「理解できる」ようにします。

年齢に応じて、トピックが子供への質問で始まる前に、彼が理解していることを説明するように、彼の意見を与えるように彼に依頼します。終了...質問は思考の基礎です。説明する前に彼に聞いてください。

4.彼らの能力を認識する: 子供はいろいろなことができます。最初に、あなたはただ有能で愛されていると感じる必要があります。彼の創造力を止めないように、年齢に応じて生産的になり、責任を引き受けるために私たちがする必要があるのは、彼の功績と成功を認めることです。彼らの功績を推進し普及させることです。

"ブラボー"、 "万歳"、 "あなたはそれをした"、 "あなたはできる"、 "もう一度やり直す"と言うのを止めないでください。基本的なことは、インテリジェントになる方法はたくさんあることを知っていることです。これをマルチインテリジェンスと呼びます。子供たち全員が数学や歴史、踊りを愛するわけではなく、一人ひとりが違うものや好みに傾いているので、子供たちを観察し、彼らの傾向や好みを見て、自分自身を発見して欲しいものにするのが重要です。そうしてこそ、彼らはプログラムが学校で彼らに求めることをするでしょう。

5.彼らを許可し、彼らがチームとして働くことを促進する :チームとして行われれば、物事はより良く、より簡単にそしてより速くなります。共同作業は人間の生活の基本であるため、子供にとって彼らの自己中心的な個人主義を克服することを学ぶことは不可欠です。自分自身がグループ、コミュニティの一員であることを知ることで、あなたは帰属意識を得ることができ、「私たち」と「私たち」のための「私」または「私の」を克服することを学ぶことが成熟と健康的な生活につながります。

子供は他人を大切にし、大切にするために「の一部」を感じる必要があります、健康的な自尊心は自己と私たちの間のバランスです。 そして、あなたはどのようにあなたはあなたの子供の自尊心をどのように改善しますか?


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